媽媽的甜蜜小麻煩

A Special Day For Mommy

作者：丹．安瑞森

原文作者：Dan Andreasen

譯者：湯心怡

出版社：大穎文化

【摘】今天是特別的一天，因為這是屬於媽媽的日子。小豬妹妹摸下床，開始幫媽媽準備各式各樣的「驚喜」！
──幫媽媽作早餐，把牛奶灑了滿地！
──作愛心卡片，醬糊紙屑兵荒馬亂！
──還把外頭種的水仙花，拔了一大圈！
面對小豬妹妹準備的「驚喜」，小豬媽媽都假裝不知道，只是悄悄地、微笑地收拾著小豬弄亂的東西。
得意洋洋的小豬妹妹，都不知道小豬媽媽的辛苦，還真的是媽媽「甜蜜的小麻煩」呢！

小豬媽媽，就像我們的媽媽，默默辛苦地照顧著我們呢！一個溫馨幽默、讓人感受母親溫暖的愛的親子主題繪本。

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飛飛現在才2歲4個月，想當然爾要讓他幫媽媽過母親節好像是不太可能的事！

但我的心中卻不太願意這樣想，因為生日我們會幫他買禮物、吃蛋糕唱生日快樂歌，兒童節時雖沒特別慶祝卻也會安排到戶外走走玩玩，告訴他今天是屬於小朋友的特別日子喔!所以母親節…….是不是也該知道這是屬於媽咪的日子，跟媽咪說聲：「母親節快樂，我愛您!」

孩子對於情感的表達還有人事物的尊重，都是需要有練習和表達的機會才有可能養成的，在台灣含辛茹苦的父母常常內斂的表達情感(尤其是上一輩)，甚至過節時也不太願意子女為自己花費過節，但如此的好意卻往往也是抹煞了孩子練習表達情感的好機會。我覺得在不奢侈浪費的前提下，讓孩子有表達感恩的機會，不但可以增進親子間的情感，孩子也會在「付出」和「服務」得到成就和快樂。

我念著書，一邊和小飛討論著我喜歡的花和吃的果醬，我們說得好開心！早上吃早餐時，我刻意的安排早餐DIY還問小飛媽媽喜歡吃啥?小飛說:草莓吐司還有喝咖啡!接著小飛馬上拿著吐司說我幫你抹。呵呵….結果當然是小手抹到的比吐司還多，但是當小手遞到我嘴巴時還說著：「媽咪，我有沒有讓你嚇一下！今天是屬於媽咪的特別日子！」我的心好暖！因為我知道我的孩子很愛我。

來一場屬於親子間的約會吧!自然的互動、巧思的活動穿插，讓小寶貝懂得理解媽咪的感受，懂得服務媽咪，透過引導練習表達心中的想法，您說是不是很浪漫啊?!快來加入這場最溫馨的親子約會吧!

別學我

文、圖 /曹俊彥

光看到標題—別學我，就非常吸引人！喚起許多孩提時代的回憶，想想自己和兄長們常常掛在嘴邊的口頭禪:別學我，跟屁蟲！

作者圖文巧妙且相呼對應的安排，加上淺顯易懂的文字，讓孩子非常喜愛^^

姊姊:「我愛玩積木，你別學我。」弟弟:「你疊的房子高，我排的火車長，我沒學你。」

姊姊：「我愛唱歌，你也愛唱歌，你學我。」弟弟：「你唱的是Mi Re Do，我唱的是Do Re Mi，我沒學你。」

一場鬥智又趣味的對話，除了逗得孩子哈哈大笑外，也可以讓他們自己看圖發揮創意表達~進階一點，也可以運用到日常生活，隨時和孩子對話，讓他們動動小腦袋瓜~

媽媽：「我愛散步，你別學我。」

飛飛：「你散步走得慢，我散步走得快，我沒學你。」

飛飛：「我愛吃麵包，你別學我。」

媽媽：「我愛吃芝麻口味的麵包，你愛吃草莓口味的麵包，我沒學你。」

捕魚歌(附CD)

作者/林珊如

出版社/鳴嵐國際

白浪滔滔我不怕，掌起舵兒往前，撒網下水把魚打，捕條大魚笑哈哈!

記得這是我年代大家都耳熟能詳的兒歌，但現在好像不怎麼常聽到了~

我好奇的把書從圖書館帶回來給飛飛瞧瞧，語帶調皮地告訴他:「媽咪要教你唱一首老歌喔!哈哈」現在對唱歌很有興趣的他，大聲地回應我：「好!」那認真好學的表情真的很可愛!!

孩子的學習能力真的很讓人出乎意料，他快速的朗朗上口，往後幾天還愛不釋手的每天唱上好幾回！自己還會念起對白:我家住在月亮灣，灣裡有條打漁船，船上有位老船長，他的故事說不完………接著就用著那可愛的童音把歌唱下去~

這首和媽媽年代有共鳴的歌，聽來真是舒服至極啊！！

更好玩的是~有一天小飛還拿起繩子，口中念著先放一下，再拉一下，用力拉!!!!!哈哈~這小子學起捕魚啦！

各位看倌~聽得懂嗎?請掌聲鼓勵鼓勵吧!!!

今天早上真熱鬧(附CD)

文/林良

圖/謝佳玲

出版/國語日報

這是一本值得再三閱讀的好書。

作者林良爺爺也說這是一篇為孩子寫的散文詩，而且為了提高孩子朗讀的興趣，採用了詩歌的押韻，

寫出農村小孩每天早上聽到的，包括風聲、草葉聲和家禽、家畜的叫聲等十五種不同的聲音，

藉此培養孩子欣賞生活樂趣的能力。

孩子可以從中學習到許多「描寫聲音的語言」，親子共讀時可以鼓勵孩子自由模仿各種動物的叫聲。

繪者溫暖的插畫，引領孩子進入暖暖的早晨，

飛飛會隨著文字尋找主角，也會像偵探一樣找出圖中繪者精心設計的小故事。

例如:首頁中動物原本都躲在哪呢?小雞們在搶小蟲喔!鴨子捉到魚了!小豬因為想吃東西流口水了!..........

讓飛飛有邊讀邊找的樂趣!!

而且當他外出看到動物時，也會常常聯想起書中的詞句，不自覺的就又朗朗上口了，讓我們的外出也變得真熱鬧!!

 小猴子-手指遊戲動動兒歌(附CD)

小猴子手指兒歌（附CD）

作者/李紫蓉

出版/信誼

有時候真的不得不佩服孩子的記憶力，

飛飛還沒滿兩歲卻常常把繪本的內容背得一清二楚，

尤其是對於押韻的歌謠和童詩，

他常常可以朗朗上口，

讓我們驚訝不已！

所以我慢慢尋找一些可以邊玩邊唱的書籍，

不但可以增加我們親子的互動，

也可以促進小肌肉的發展。

『小猴子』內容都是幼兒生活中熟悉的事物，文字淺白有趣、而且押韻，

書籍後頭也十分貼心附有每首兒歌可以發展到的小肌肉檢核表，而且還有延伸的活動教學，我想對於有需求和興趣的家長甚至是老師都是非常有幫助的。

其中「化妝舞會」、「切柚子」、「毛毛蟲握手」、「小猴子」、、「小蠟燭」都讓飛飛很喜愛，一天可以玩上好幾回。

看著他邊念邊做動作，真是可愛極了！！

我是獨特的

文/森 絵都

圖/杉山佳奈代

翻譯/周姚萍

出版/小魯文化

在借書時我其實單純只是被書名吸引，而且覺得畫風很可愛。

在小飛喜歡和習慣閱讀後(約1Y8M)，我開始慢慢借閱一些閱讀年齡層更高(約國小低年級以下)的繪本書籍，

一來我覺得內容更有趣並有深度，二來是覺得我並不擔憂他懂不懂全部的內容，我就等待他有興趣的部分去做討論！

可愛的大頭弟「陽他」是個普普通通的小孩，作者從兄弟姊妹、家庭、朋友、學校、鎮上、國家、最後到地球，慢慢的擴大去探討大頭弟獨特的地方。

在兄弟姊妹中只有他有酒窩，這讓他覺得很開心；

在家人當中只有他常被蚊子叮，這讓他覺得很傷腦筋；

在好朋友當中只有他會倒立，這讓他覺得很得意；

在班上只有他沒有擁有明星簽名，這讓他覺得很傷心；

在學校只有他因為貧血昏倒，這讓他覺得很不好意思；

在鎮上只有他不會被隔壁的恰比吠，這讓他覺得很不可思議；

而最後在地球的另一端有個幾乎和大頭弟一模一樣的印度小男孩「優泰」，他還是有個和大頭弟不同的地方，

這印度的小男孩不喜歡吃咖哩，而大頭弟喜歡吃咖哩!所以這世界上不會有人是一模一樣的！

飛飛在讀時我把重點放在一起認識了什麼是酒窩、蚊子叮、倒立、昏倒、恰比吠、吃咖哩等這些動作和特徵，

變大!變小!

明天國際圖書出版

這是一本啟發孩子學習比較大小概念很好的繪本,

而且從中還可以學習到友誼和分享.

大象龐龐和兔子跳跳雖然一個很大,一個很小,卻是最好的朋友.

他們會一起奔跑.一起捉迷藏,一起吃蘋果,一起休息喝果汁,

有一天,他們因為一點小事而吵架,互相不理睬對方.但很快就後悔了!

晚上的時候,小仙女給他們每人一顆神奇的藥丸,可以幫他們實現一個願望,

隔天,他們見面時卻發現~他們都許下希望變成對方的大小的願望-兔兔變大了,龐龐變小了,

他們都很感激對方為自己做出的變化,

第二天,魔法消失了,他們都變回原來的模樣,但不變的是,他們體諒對方的心.

飛飛在看書時~我可以明白的知道:

他學會了快慢的比較

他學會了多少的比較

他學會了輕重的比較(呵呵.....飛飛也會說:爸爸比較重,媽媽比較輕)

同時也會知道好朋友會分享也會有小爭吵!

你最愛誰?

撰文/內田麟太郎

繪圖/長谷川義史

翻譯/陳光棻

出版/小天下

不管您是害羞.內斂或者是不懂如何對孩子表達愛意的父母,我想透過這本繪本,您都可以和寶貝有一個親密的小約會!!

簡單又親密的重複對話,加上可愛又生活化的繪畫,不難想像當您與寶貝共同閱讀時那份幸福的喜悅~

小拓問媽媽:媽媽.媽媽,小拓和爸爸,你比較愛誰?

兩個都愛啊!

不行.不行!一定要選一個.你最愛誰?

這個嘛....

媽媽靠近小拓的耳邊,小小聲說的說了一句悄悄話

(這句悄悄話就沒有答案啦!但聰明的爸媽知道要說啥吧!!)

呵呵呵呵!

小拓在開心的在媽媽的臉頰上親了一下.

隨後小主角又問了爸爸和外婆,甚至是家裡的小貓咪咪........

最後外婆問小拓最愛誰?小拓嬌羞說出是隔壁的慧美姐姐啦!!!